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职业资格认证的社会效用
作者:系统管理员    发布于:2015-06-25 10:00:27    文字:【】【】【
摘要:职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,它是按照国家制度的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平和职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。

       职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,它是按照国家制度的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平和职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。

      职业技能证书,在就业形势较为严峻的今天,具有广泛的社会效用。一方面,学校注重对学生专业知识的培养,常常忽略了技能水平的提升,导致众多毕业生在求职时面临着高不成低不就的局面,给就业增加了更多的压力;另一方面,职业技能教育与学历教育相得益彰,更有助于提高求职者的综合能力,促进社会良性发展。

     “持有本科文凭证书和职业资格证书者,优先录用”、“参加面试请带大学毕业证书、职业资格证书及相关资料”、“诚聘通过正规高等教育和职业资格考试的专业人才”……随着用人单位对劳动者职业技能和专业知识的一视同仁,如今在我省的就业市场上,写有上述字样的招聘广告越来越多。毕业即失业:职业技能是瓶颈。近两年来“毕业即失业”的现象引来人们的普遍关注,怀揣高等学历的大学毕业生由于缺少实际操作能力,缺乏工作经验,一毕业就面临失业的危机。据分析,正是“职业技能”这个瓶颈阻碍了大学生本应顺理成章的就业。面职业资格鉴定制度的实施,有望突破人才市场需求与大学生职业技能不符的就业“瓶颈”。

      专家认为,职业技能与市场需求不符是大学毕业生失业增多的主要原因。在产业结构不断调整的过程中,一些职业逐渐被淘汰,一些新的职业则随着经济社会的发展而兴起,对就业者技术应用能力提出了严格的要求。但这种信息并没有及时反馈到教育市场中,教育专业的调整滞后于劳动力市场的职业趋势的变。由此造成一些学生在接受学历教育进入劳动力市场后,突然发现无从着手,所学不能用于实践。尤其在中国入世后,高学历、低技能的毕业生将不能适应新职业的要求。推广高校学生职业资格鉴定,实行学历证书与职业资格证书并重,显然是突破这一“瓶颈”的一条重要路径。

 

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